課程宗旨隨著高齡化社會快速發展與慢性病趨勢，教師族群的自我健康風險管理已成為校園與職場 ESG 健康治理的重要環節。我國在推動智慧醫療與數位健康的政策下，如何將「運動即良藥 (Exercise is Medicine)」的理念結合智慧聯網化醫療器材，落實於日常健康促進，是現今重要的發展方向。本培訓課程主要在教授教師如

本次為期三天的「數位印花與永續應用實務工作坊」教師深度研習課程，旨在協助教師深入理解數位印花、AI應用、碳足跡、溫室氣體及ESG等環境永續相關議題。透過數位印花與永續應用的實務工作坊，並結合實際操作與產業運作模擬，教師將能透過體驗式學習，深入掌握相關專業技能。此外，課程將安排成果分享會，鼓勵學員展示實作成果並進行交流

我國已逐步邁入高齡社會，高齡者健康照護與生活品質提升成為重要政策發展方向，其中與進食安全密切相關之咀嚼與吞嚥功能，更是影響高齡者營養攝取、健康維持及生活品質之關鍵因素。隨著慢性疾病盛行及高齡人口增加，吞嚥困難與口腔健康問題日益受到重視，相關照護知識與實務能力之培育，已成為教育體系與健康照護領域的重要課題。目前多數高中

本課程旨在運用由教育部支持建置的「全人長照物理治療菁英培育基地」中之精良設備，透過整合虛擬實境、人工智慧及精準輔助技術，培育學員掌握智慧醫療趨勢下的神經復健與長照實務能力。課程核心目標可歸納為以下三大面向： 1.落實全人照護與科技賦能強調技術與實務的轉譯應用，引導學員將 AI 與數位工具轉化為解決臨床痛點的具體方案。

全球性的氣候變遷危機是目前世界各國共同面對的嚴峻課題，隨著2021年第26屆聯合國氣候變遷大會後各國積極落實「2050淨零排放」承諾，發展無碳能源與轉型政策已成為國家永續發展的核心，我國在「2050淨零排放路徑及策略總說明」中，明確將電力系統、儲能及運具電動化列為關鍵戰略，而支撐這些技術的重中之重便是能源電池產業，其