環保科技與綠能產業將成為未來的兆元產業
台灣的產業發展以中小企業為主,2022年臺灣中小企業家數超過163萬家,佔全體企業達98%以上,中小企業在發展台灣的經濟上扮演著舉足輕重的角色。現階段的兆元產業的包括石化、半導體、電子及機械等產業。當初陳總統政府時代推動的兩兆雙星半導體產業及影像顯示(即面板產業),甚至到蔡總統政府推動的生技產業,面板及生技產業尚無法成為兆元產業。筆者個人認為台灣未來十年內的兆元產業將是與環境永續鏈結密切的環保科技與綠能產業(包含鋰電池)。
所以對未來人才培訓,應整合起在台灣中小企業,統整在全台各大工業區做循環經濟與綠能推動,定可撐起環保科技與綠能產業人才的發展未來。
新式人才需具備Mobility能力
傳統工廠的直線管理模式和依賴KPI指標的方式,已經無法完全適應現代快速變化的商業環境。現在的組織更傾向於網絡化管理,像是OKR(目標與關鍵成果)這種方法可以促進團隊協作與靈活應變。
此外,提升員工的IQ、EQ、MQ和AQ也顯得尤為重要,這不僅幫助員工在專業上成長,也有助於應對各種挑戰。最重要的是Mobility的概念,強調人才在不同角色和環境之間的靈活適應能力,這需要扎實的專業技能、良好的語言溝通能力以及配合度高。這樣才是新式的人才標準。
尊重專業職人鼓勵員工參加內訓與外訓
目前與許多大學都有產學合作,如台大、台科大、明志科大、北科大、高科大、元智大學、大葉大學。其中與大葉大學簽訂印尼生來台進修ESG永續專班,未來會將再與明志科大合作鋰電池人才培訓專班。每年都有開放大學生來工廠實習的部分,包含化工、環工、醫工、機械、自動化、材料…等。
結合教育部的產學博士班議題,可公開徵題讓有興趣進修博士班的學生能提早了解產業發展趨勢。人才培育須落實,所以我們鼓勵員工內訓(內部教育訓練)與外訓(外面培訓與演講課程許多),甚至尊重執照,若有員工考到執照,都會發予獎金以資鼓勵。
強化技職生表達能力展現實作能力
技職生會被一般人認定是不會念書,所以我們要打破這個刻板印象,很多的技職生最後都是念到碩士或以上文憑,且帶有許多甲乙級證照。技職生的動手能力強,但是簡報與英文能力弱,所以在未來求職或工作的路上,都不容易被老闆看到,因為表達也是非常重要的事,未來如果要能成為大企業的主要幹部,一定要能在良好的專業與動手能力實作的情形下,有更佳的簡報能力,才能脫穎而出。
最直接有效的支持就是當學生考到乙級執照時,要讓企業核定它的價值,加薪2000~5000元等。這樣才能讓辛勤準備考執照的人,更具有方向性,提高證照的價值。政府也應該對於技術上有國際重大發明或發現者,給予高額的獎金支持,以促進新技術的研究開發。
技職生提升技術、語言、表達能力創造更多發展機會
技職生有其獨特的優勢和潛力不該跟台清交成的人去拚台積電,若是去當這些人的助理工程師,那這樣永遠都是被看低,也翻不了身。現在很多技職校院有許多外籍生,可以多利用與外籍生交談的機會,訓練自己的英文能力,因此傳統大學生會的英文你也會;你會動手做的實驗,一般大專生沒有你們孰悉;他們會的簡報能力,你也會,但是你能考到專業執照的部分,他們沒有;多學習專利相關知識,技職生有很多發明的可能,從學生就要學習簡報與專利申請。這樣以後才會有更多技職生出來創業當老闆,走出與傳統大學一畢業就關在無塵室那樣不一樣的路。